Paraphrasieren, zusammenfassen & synthetisieren
Materialgestützte Analyse: Sollte man Filme synchronsieren?
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 5/2021 (Oktober)
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| Produktnummer | OD200038014434 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 9 |
| Erschienen am | 01.10.2021 |
| Dateigröße | 94,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Eva Trumpetter |
| Schlagworte | Film, Paraphrasieren, zusammenfassen |
Materialgestützt zu schreiben, bedeutet nicht nur, sich auf der Grundlage von verschiedenen Materialien ein Thema inhaltlich zu erarbeiten, sondern auch der Vielstimmigkeit einer fachlichen Diskussion eine neue Struktur und eine sprachliche Form zu geben. In dieser Unterrichtssequenz wird beispielhaft die Frage diskutiert, ob Filme besser im Original oder synchronisiert angesehen werden sollten.
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