„Place to be“ oder Meidungsort? Die Ambivalenz eines Stadtviertels im Umbruch am Beispiel des Frankfurter Bahnhofsviertels Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 09/2021 (September)
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 09/2021 (September)
Sofort verfügbar
4,99 €
Kostenlos für Privat-Abonnenten dieser Zeitschrift
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Die führende Zeitschrift für die Unterrichtspraxis!
Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten von PRAXIS GEOGRAPHIE:
Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014507 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 07.09.2021 |
| Dateigröße | 272,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Christoph Geissler, Oliver Gies |
| Schlagworte | Gentrifizierung, Raumkonzepte, Stadtentwicklung, Frankfurter Bahnhofsviertel |
Kein anderer Frankfurter Stadtteil hat eine solch wechselvolle Geschichte hinter sich wie das Bahnhofsviertel.
Im Spannungsfeld von Flächenansprüchen und Klimawandel
Arbeiten und Wohnen im Rhein-Main-Gebiet
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
Weinbau in Rheinhessen – gar nicht so leicht!?
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr
Zum Wandel der Frankfurter Altstadt
Die neue Altstadt - städtebauliche Erfolgsgeschichte oder gescheiterter Versuch?
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
