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Fake News, Desinformation und Verschwörungstheorien

Erstellen, analysieren, erkennen, bewerten

Beitrag aus Sachunterricht Weltwissen - Ausgabe 3/2021 (August)

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Produktnummer

OD200040013238

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Sachunterricht

Klassenstufe

3. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

9

Erschienen am

16.08.2021

Dateigröße

150,7 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Daniela Schmeinck

Schlagworte

Demokratie, Internet, Medienkompetenz, News, Politische Bildung, Wahrnehmungsförderung, digitale Kompetenzen, Kommunikation, Mediennutzung, Öffentlichkeit, Pressefreiheit, Zeitung, Digitale Medien, Medien, Nachrichten, Partizipation, Quellen, Bilder, Handy, Medienerziehung, Neue Medien, Politik, Sachunterricht

Vor allem im Internet und in den sozialen Netzen verbreiten sich sogenannte Fake News rasend schnell. Ihr Ziel ist es zu manipulieren, zu täuschen oder in die Irre zu führen. Grundschulkinder zu einem kompetenten Umgang damit zu befähigen, stellt einen Beitrag zur Förderung der Medienkompetenz und zur Demokratie-Erziehung dar.
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