Fake News, Desinformation und Verschwörungstheorien Erstellen, analysieren, erkennen, bewerten
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| Produktnummer | OD200040013238 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 9 |
| Erschienen am | 16.08.2021 |
| Dateigröße | 150,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Daniela Schmeinck |
| Schlagworte | Medien, Nachrichten, Partizipation, Quellen, Digitale Medien, Medienerziehung, Neue Medien, Politik, Sachunterricht, Bilder, Handy, Medienkompetenz, News, Politische Bildung, Wahrnehmungsförderung, Demokratie, Internet, Kommunikation, Mediennutzung, Öffentlichkeit, Pressefreiheit, Zeitung, digitale Kompetenzen |
Vor allem im Internet und in den sozialen Netzen verbreiten sich sogenannte Fake News rasend schnell. Ihr Ziel ist es zu manipulieren, zu täuschen oder in die Irre zu führen. Grundschulkinder zu einem kompetenten Umgang damit zu befähigen, stellt einen Beitrag zur Förderung der Medienkompetenz und zur Demokratie-Erziehung dar.
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