Soziale Grenzen in der Stadt Künstlerisch-forschende Annäherung an urbane Fragmentierung
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Die führende Zeitschrift für die Unterrichtspraxis!
Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten von PRAXIS GEOGRAPHIE:
Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014464 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Erdkunde, Gemeinschaftskunde, Geografie |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 03.05.2021 |
| Dateigröße | 157,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Eva Nöthen, Lea Bauer |
| Schlagworte | Raumanalyse, Duisburg, raumlabor, Inszenierung, Sozialgeographie, Konfliktraum, Stadtforschung |
Das Unterrichtsbeispiel lädt Schülerinnen und Schüler dazu ein, sozialen Grenzen in ihrem Lebensumfeld explorativ gegenüberzutreten, sie als Phänomene mehrperspektivisch zu erfassen, zu problematisieren und konstruktiv weiterzudenken.
