„Das kann der Roboter doch gar nicht wissen!“ Kindern diskutieren Chancen, Grenzen und Risiken Künstlicher Intelligenz
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Produktnummer | OD200040013216 |
Schulform | Kindergarten/ |
Schulfach | Sachunterricht |
Klassenstufe | 2. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
Seiten | 6 |
Erschienen am | 15.02.2021 |
Dateigröße | 190,9 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Daniela Schmeinck |
Schlagworte | Gedankenexperiment, Medienkompetenz, digitale Kompetenzen, Geschichten, Roboter, Digitale Medien, Information und Kommunikation, Sachunterricht, Coding, Diskussion, Medienerziehung, Technik, Computer, Erfindungen |
Im vorliegenden Beitrag gewinnen die Kinder erste Einblicke in bedeutsame Fragen sowie die komplexen Entscheidungsprozesse im Zusammenhang mit Anwendungen aus dem Bereich Künstliche Intelligenz.
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Programmieren fördert auch das kreative und problemlösende Denken
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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