Warum fällt der schiefe Turm von Pisa nicht um? Planen und Bauen von Türmen Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 2/2021 (März)
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| Produktnummer | OD200027013386 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 12 |
| Erschienen am | 01.03.2021 |
| Dateigröße | 288,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Bernhard Lanz |
| Schlagworte | Forscherheft, Handlungsorientierung, Technik, Bauen, Technisches Lernen |
Anknüpfend an das kindliche Interesse am Bauen erlernen Kinder in dieser Einheit grundlegende Kenntnisse zum Thema Stabilität, indem sie selber Türme bauen.
Technisches Lernen in der Grundschule
Eine Perspektive des Sachunterrichts
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 6. Schuljahr
Warum fällt der schiefe Turm von Pisa nicht um?
Planen und Bauen von Türmen
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Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Wo wird heißer Kakao schneller kalt?
Die Funktionsweise von Thermobechern erforschen
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