Kompetenzen vermitteln mit der direkten Instruktion
Eine beispielhafte Unterrichtskonzeption
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 6/2020 (Dezember)
Sofort verfügbar
4,99 €
Kostenlos für Privat-Abonnenten dieser Zeitschrift
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
| Produktnummer | OD200038014393 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.12.2020 |
| Dateigröße | 74,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Ludger Brüning und Tobias Saum |
| Schlagworte | Nebensatz, direkte Instruktion, Hauptsatz |
In der direkten Instruktion erwerben die Schülerinnen und Schüler neue fachliche Kompetenzen in strukturierter Weise. Der Lehrkraft kommt dabei die zentrale Steuerungsfunktion zu. Wie sieht diese Unterrichtskonzeption aus?
Was ist Bildungssprache?
Fachlernen und Sprachlernen in der Schule
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Kompetenzen vermitteln mit der direkten Instruktion
Eine beispielhafte Unterrichtskonzeption
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Den Wortschatz ausbauen
Ein Projekt zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr
