Der Vertrag von Nanjing Britischer „Freihandelsimperialismus“ in Asien ab 1842 Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 6/2020 (November)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013301 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 02.11.2020 |
| Dateigröße | 436,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Michael Kolbenschlag |
| Schlagworte | China, Handelsvertrag, Quelleninterpretation, Verlaufsschema, Ereignispuzzle, Imperialismus, Stützpunktkolonialismus, Bilingual, Freihandelsimperalismus, indirekte Herrschaft, Ungleiche Verträge, British Empire, Großbritannien, Kolonialismus, Ursachenschema |
Nach dem ersten Opiumkrieg zwischen 1840 und 1842 erzwangen die europäischen Mächte in den Ungleichen Verträgen die Öffnung Chinas für den europäischen Handel. Schülerinnen und Schüler (Klasse 8/9) analysieren und beurteilen die Hintergründe und Charakteristika des europäischen Freihandelsimperialismus im 19. Jahrhundert und setzen sich mit den langfristigen Folgen der europäischen Politik in China auseinander.
Unterwerfung der Welt
Gegenwart und Geschichte des Kolonialismus
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr
