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Diskursmittel mithilfe von chat stations sowie einer fishbowl erfolgreich trainieren und umsetzen
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 3/2020 (Juni)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014877 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 02.06.2020 |
| Dateigröße | 72,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Martin Bastkowski |
| Schlagworte | dialogisches Sprechen, Diskursmittel, Meinungen äußern |
Erfolgreich seine eigene Meinung darzustellen, zählt zu den Grundfertigkeiten, die im Verlaufe des Englischunterrichts von den Lernenden erworben werden (sollten). Dabei müssen die verschiedenen Ebenen (inhaltliche und sprachliche Umsetzung, kulturelle Gegebenheiten) berücksichtigt werden, was viele vor große Herausforderungen stellt. Mit dieser Unterrichtssequenz trainieren die Schülerinnen und Schüler den Einsatz verschiedener Diskursmittel im dialogischen Austausch. Anschließend nutzen sie die sprachlichen Mittel für die erfolgreiche Umsetzung einer fishbowl.
