Creating speaking scenarios in the classroom
How to get students to talk
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 3/2020 (Juni)
Sofort verfügbar
2,99 €
Kostenlos für Privat-Abonnenten dieser Zeitschrift
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Frische Ideen für den Englischunterricht!
Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten von PRAXIS ENGLISCH:
Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014865 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 02.06.2020 |
| Dateigröße | 57,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Zoe Grigoriadou, Daniel Shatwell |
| Schlagworte | types of speaking, fluency activities, oral communication skills |
Although students in German schools have had experience speaking English since their time in primary school, the majority of them still feel uncertain or shy when asked to give a speech or speak fluently either inside or outside the classroom.
Creating speaking scenarios in the classroom
How to get students to talk
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
A book in a paper bag
How to present a book in a creative way
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr
Out and about in The Big Apple
Exploring the sights in New York City
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr
