Ich bin so frei … und arbeite nicht Beitrag aus Praxis Politik - Ausgabe 2/2020 (April)
Beitrag aus Praxis Politik - Ausgabe 2/2020 (April)
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| Produktnummer | OD200034015238 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige, Berufliches Gymnasium |
| Schulfach | Gemeinschaftskunde, Gesellschaftslehre, Politik, Sozialkunde, Wirtschaft und Soziales, Wirtschaftslehre |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.04.2020 |
| Dateigröße | 621,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Frank Meske |
| Schlagworte | Digitalisierung, Sozialstaat, Grundeinkommen, Grundwerte, Arbeitslosigkeit, Sozialpolitik |
Die Idee eines bedingungslosen Grundeinkommens ist wieder in der öffentlichen Debatte über die Ausgestaltung der Arbeitsgesellschaft. Sie wird von den Befürwortern mit dem Grundwert der Freiheit verknüpft – Freiheit vom Arbeitszwang und Freiheit zu Selbstverwirklichung in kreativen, gemeinnützigen oder familienbezogenen Tätigkeiten.
Freiheit
Eine Idee in der Sackgasse?
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Meine Freiheit
- grenzenlos?
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