Kenia – eine geographiedidaktische Exkursion
Vermittlung der Sustainable Development Goals an Beispielen vor Ort
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 3/2020 (März)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014328 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | ab 5. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 01.03.2020 |
| Dateigröße | 402,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Andreas Eberth, Christiane Meyer |
| Schlagworte | Kenia, SDG |
16 Tage lang erkundeten 15 Studierende der Leibniz Universität Hannover im September 2019 im Rahmen einer geographischen Exkursion das ostafrikanische Land Kenia. Begleitet wurden sie von drei Mitgliedern der kenianischen Community Based Organisations (CBOs) „The DISC Initiatives“ und „Nyoda Initiatives“.
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