Geographische Hochschullehre im Wandel
Zukunftsweisende Konzepte, Maßnahmen und Herausforderungen im digitalen Zeitalter
Beitrag aus Geographische Rundschau - Ausgabe 3/2020 (März)
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Das führende Magazin für den wissenschaftlichen Transfer!
Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten der GR:
Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200030011420 |
| Schulform | Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Hochschule |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 01.03.2020 |
| Dateigröße | 653,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Janine Bittner |
| Schlagworte | Digitalisierung, Internationalisierung, Lernprozess |
Handlungsorientierte Lernformen und auf Studierende zentrierte Lehrkonzepte haben in der geographischen Hochschullehre Einzug gehalten. Die Integration digitaler Elemente in die Lehre, die Entwicklung von kollaborativen und diversitätsgerechten Lehr-Lern-Settings, die Schaffung internationalisierter Lehrangebote und die Anleitung der Studierenden zur Übernahme gesellschaftlicher Verantwortung sind weitere Eckpfeiler einer zukunftsweisenden geographischen Hochschullehre.
