Welche Textbausteine erkennst du? Textmapping als Lesehilfe nutzen Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe 1/2020 (Januar)
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| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 2. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 15.01.2020 |
| Dateigröße | 358,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Welche Textbausteine erkennst du? |
| Schlagworte | Deutsch, Leseförderung, Lesestrategien, Sachtext |
Textmapping ist ein Werkzeug, das Kindern hilft zu erkennen, wie Sachtexte aufgebaut sind. Durch das Markieren von Merkmalen wie Überschriften, Absätzen und Bildern erhalten sie erste Informationen über den Text und können dieses Wissen als Lesehilfe nutzen.
Sachtexte im Unterricht
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