Standardisierte Testverfahren Adaption zur Durchführung im FSP körperlich-motorische Entwicklung am Beispiel des SON-R 2½ - 7 Beitrag aus Lernen Konkret - Ausgabe 4/2019 (Dezember)
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| Produktnummer | OD200051000281 |
| Schulform | Förderschule |
| Schulfach | Fachunabhängig |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 13.12.2019 |
| Dateigröße | 188,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Hannah Junglas und Angela Simon |
| Schlagworte | körperliche und motorische Beeinträchtigungen, SON-R 2½ - 7, Standardisierte Testverfahren |
Standardisierte Testverfahren spielen eine wesentliche Rolle im diagnostischen Prozess. Ein Beispiel ist der Snijders-Oomen non-verbale Intelligenztest für die Altersgruppe 2½ bis 7 Jahre (SON-R 2½-7). Der Beitrag zeigt, wie dieser für die Testung von Kindern mit körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen angepasst werden kann.
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