Das größte Glück der größten Zahl
Jeremy Benthams Glückskalkül
Beitrag aus Praxis Philosophie und Ethik - Ausgabe 5/2019 (Oktober)
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| Produktnummer | OD200048001670 |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 01.10.2019 |
| Dateigröße | 395,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Meike Drees |
| Schlagworte | Moral, Bentham, Utilitarismus, Gerechtigkeit, Glück |
Das Leben erwartet von uns tagtäglich Entscheidungen. Immer das Richtige zu tun, ist daher nicht so einfach. Der Utilitarist Jeremy Bentham gibt uns eine ganz einfache Antwort auf die Frage „Was soll ich tun?“. Er rät uns, stets das zu tun, was das größte Glück für die größte Anzahl zur Folge hat. Was das Richtige ist, lässt sich scheinbar leicht berechnen. Wenn eine Handlung mehr Freude als Leid hervorbringt und unter allen Alternativen das größte Glück erzeugt, dann sollte man sie ausführen. In dieser Unterrichtsstunde sollen die Schülerinnen und Schüler selbst Benthams Kalkül auf verschiedene Fallbeispiele anwenden und überprüfen, ob, wo und wieso die Formel manchmal versagt.
Begriffsarbeit "Glück"
Eine Annäherung an einen philosophischen Grundbegriff
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr
Man nehme ...
oder: Gibt es eine Glücksrezeptur?
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr
