Wer könnte von der Torte genascht haben? Durch Ordnen Wahrscheinlichkeiten im Märchenland entdecken
Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 4/2019 (Juli)
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| Produktnummer | OD200027013274 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 02.07.2019 |
| Dateigröße | 1,6 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Karin Binder, Johannes Wild |
| Schlagworte | ordnen, Darstellen, Sachrechnen, Lernstrategien, Wahrscheinlichkeit, Märchen |
Mit ordnenden Strategien im Mathematikunterricht können Grundschulkinder spielerisch an das Thema Wahrscheinlichkeit herangeführt werden.
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