Memorierstrategien
Vokabellernen im Englischunterricht
Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 4/2019 (Juli)
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| Produktnummer | OD200027013270 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 12 |
| Erschienen am | 02.07.2019 |
| Dateigröße | 485,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Sandra Stadler-Heer |
| Schlagworte | Englisch, Lapbook, Rechtschreibung, TagesBasteln, Fremdsprachenlernen, Lernen, Selbsteinschätzung, Haus, Lernstrategien, Vokabeln, Jahreszeiten, Merkhilfen, Wortschatz |
Memorierstrategien können Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, Vokabeln zu lernen und diese auch langfristig anzuwenden.
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