Müssen sich Inklusionskinder der Schule anpassen? Oder die Schule den Kindern?
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| Produktnummer | OD200028013920 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 01.03.2019 |
| Dateigröße | 293,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Astrid Dörnhoff und Bríd NíChatháin |
| Schlagworte | Inklusion, Konflikte, Verhaltensauffälligkeiten |
Kinder mit Entwicklungsverzögerungen im sozialemotionalen Bereich haben häufig Schwierigkeiten, sich in den schulischen Alltag einzufügen. Die Autorinnen Astrid Dörnhoff und Bríd NíChatháin plädieren für einen Perspektivwechsel – um diesen Kindern gerecht zu werden.
