Eine Bewaffnung der Nation? Die Entstehung des modernen Militärs 1789–1848 Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 1/2019 (Januar)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013189 |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 02.01.2019 |
| Dateigröße | 861,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Falko Bell |
| Schlagworte | Befreiungskriege, Preußische Reformen, Gneisenau, Scharnhorst, Heeresreform, Wehrpflicht, allgemeine Wehrpflicht, Preußen |
Von der Französischen Revolution ausgehend beeinflusste das Konzept des Bürgers in Uniform die deutschen Staaten. Im Vormärz wurde die Volksbewaffnung zum politischen Kampfbegriff. Die Aussetzung der allgemeinen Wehrpflicht 2011 zeigt die Aktualität des Themas. Schülerinnen und Schüler (Klasse 8/9) untersuchen die Veränderungen beim Militär in Preußen und Frankreich und die politischen Folgen.
Armee – Staat – Bürger
Der lange Weg vom Untertan zum Staatsbürger in Uniform
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Didaktisch-methodische Überlegungen
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Eine Bewaffnung der Nation?
Die Entstehung des modernen Militärs 1789–1848
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Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr
