„Schreiben“ bedeutet in der Sekundarstufe vor allem, kohärente Texte zu planen und zu produzieren. Schülerinnen und Schüler erwerben dafür verschiedene Teilfertigkeiten – eine davon wird in ihrer Bedeutung leicht unterschätzt: das sprachrichtige und inhaltlich sinnvolle Verknüpfen von Textteilen.
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