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A pink vinyl diary
Finding out how attitudes influence the perception of a text

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Schulfach

Englisch

Klassenstufe

10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Erschienen am

01.10.2018

Dateigröße

66,5 kB

Dateiformat

Word-Dokument

Autoren/Autorinnen

Katrin Wenzel

Schlagworte

Dramapädagogik, Ganzschrift, Szenisches Lesen

Der Linguist George Lakoff erläutert in seinem Buch "Don’t Think of an Elephant", dass wir aufgrund unserer Konzepte und Vorstellungen über die Welt die Dinge nicht unvoreingenommen betrachten können. Immer werden wir durch unsere eigenen Einstellungen und Erwartungen geleitet. Die hier vorgestellte Unterrichtsidee nutzt dieses Phänomen als Grundlage zur Übung des szenischen Lesens. Die Schülerinnen und Schüler lesen und interpretieren eine Szene aus dem Jugendroman "Infinitissimo" von Holly-Jane Rahlens.
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Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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