Schriftspracherwerb bei mehrsprachigen Kindern Gibt es besondere Lernvoraussetzungen oder Fehlerquellen?
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ZU DEN ABO-ANGEBOTEN| Produktnummer | OD200032013195 |
| Schulform | Grundschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 16.04.2018 |
| Dateigröße | 107,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Zeynep Kalkavan-Aydin |
| Schlagworte | DaZ, Deutsch, Mehrsprachigkeit, Schriftspracherwerb |
Mehrsprachige Kinder kommen mit sehr unterschiedlichen Voraussetzungen in die Schule. In Bezug auf den Schriftspracherwerb der deutschen Sprache sind die individuellen Erfahrungen dieser Kinder in gesprochener und geschriebenerSprache sowohl in der Erst- als auch in der Zweitsprache
zu betrachten.
