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Populismus

Ein umstrittener Begriff in der schulischen politischen Bildung

Beitrag aus Praxis Politik - Ausgabe Februar Heft 1 / 2018

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Produktnummer

OD200034015032

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Politik

Klassenstufe

7. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

2

Erschienen am

01.02.2018

Dateigröße

54,6 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Stefan Follmann

Nicht nur aufgrund der Tatsache, dass erstmals sieben Parteien den Einzug in den deutschen Bundestag geschafft haben, gilt die Wahl des Jahres 2017 als historisch. Mit der Alternative für Deutschland (AfD) sitzt zum ersten Mal auch eine Partei im Parlament, die gemeinhin als rechtspopulistisch eingestuft wird. Damit reiht sich Deutschland in eine prominente Liste westlicher Demokratien ein, die in den letzten Jahren einen Aufstieg des politischen Phänomens Populismus erlebt haben. Folglich bestimmt dieser Begriff den öffentlichen Diskurs wie kaum ein anderer. Auffällig ist dabei, dass dieser oftmals ohne begriffliche Schärfe und klare Begriffsdefinitionen geführt wird: Was genau heißt Populismus überhaupt, woher kommt er und welche Folgen hat er für die Demokratie? Antworten hierauf sind essenziell für eine adäquate Auseinandersetzung im Kontext politischer Bildung.
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Ein umstrittener Begriff in der schulischen politischen Bildung
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