Formen des Kennenlernens
Was kennzeichnet erste Gespräche zwischen dem Ich und dem Anderen?
Beitrag aus Praxis Philosophie und Ethik - Ausgabe Dezember Heft 6 / 2017
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| Produktnummer | OD200048000624 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 01.12.2017 |
| Dateigröße | 452,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | TIM PÖRSCHKE |
| Schlagworte | Ich, Andere, Ich und der andere, Beziehung, Kennenlernen, Freundschaft, Liebe |
Die Formen des Kennenlernens sind in ihren Grundstrukturen stark variabel: Haben die Großeltern sich noch kennen- und lieben gelernt, weil sie in benachbarten Straßen groß wurden, auf dieselbe Schule gingen, nahezu über die gleichen Möglichkeiten der Freizeitgestaltung verfügten, so sind diese Notwendigkeiten der geografischen Nähe und der face-to-face Kommunikation heute längst keine Voraus setzungen mehr für jed e Form der zwischenmenschlichen Beziehung ...
Das Ich und der Andere – die anderen und ich
Der Mensch im Spannungsfeld von Beziehungen
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Bin ich schön?
Das Ich im Spiegel des Anderen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr
Vom Nutzen der Feindschaft
oder: „Die Freunde nennen sich aufrichtig; die Feinde sind es“1
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Klassenstufen: 5. Schuljahr
