Der 3. Oktober
Tag der Deutschen Einheit
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe September Heft 5 / 2017
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013070 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.09.2017 |
| Dateigröße | 493,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Klaus Fieberg |
| Schlagworte | Politische Feiertage, Politische Gedenktage, Tag der Deutschen Einheit, 3. Oktober, Wiedervereinigung |
Schülerinnen und Schüler erarbeiten Hintergründe der Entstehung und Gestaltung des Tages der Deutschen Einheit (Klasse 9/10). Die Lernenden setzen sich mit der Kontroverse um die Wahl des 3. Oktober und alternative Möglichkeiten für einen deutschen Nationalfeiertag aus-einander und interpretieren Karikaturen zum 3. Oktober 1990 als gezeichnete Kommentare (Klasse 11–13).
Vom Gedenktag zur Denkstunde
Didaktische Überlegungen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Gedenk- und Feiertage als umstrittene Symbole
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Der 27. Januar
Eine neue Form des Erinnerns an den Holocaust?
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
