Statussymbole: Ich bin, was ich habe - ein Arbeitsblatt zum Hinterfragen von Statussymbolen Schroedel aktuell
Schroedel aktuell
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Schroedel aktuell
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Mit Schroedel aktuell bieten wir Ihnen einen Service, um Ihren Unterricht aktuell und einfach zu gestalten. Jede Woche drei bis vier Neuerscheinungen mit großem Online Archiv. Mehr erfahren| Produktnummer | OD000001001931 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufsvorbereitungsjahr, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 1-jährige, Fachschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 02.07.2002 |
| Dateigröße | 148,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
Handys, Designerkleidung, Motorräder, Autos - diese Statussymbole nehmen in unserem Leben eine wichtige Rolle ein. Grund genug, die Bedeutung von Statussymbolen einmal zu hinterfragen: Was sind eigentlich Statussymbole, welche Rolle spielen sie in unserem Leben, wie werden sie von den Medien genutzt, welche gesellschaftliche Bedeutung haben sie? Diesen und anderen Fragen gehen die Schülerinnen und Schüler mithilfe des Arbeitsblattes nach und diskutieren ihre Meinungen.
- Ab Klasse 8. -
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