Kinder- und Jugendliteratur
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| Schulfach | Deutsch |
| Dateigröße | 1,8 MB |
| Dateiformat | Word-Dokument |
Dieser Titel ist eine praxisnahe Einführung in die Kinderliteratur für sozialpädagogische Berufe. Primär für Erzieher/-innen in der Ausbildung, aber auch für Berufe der sozialpädagogischen Erstausbildung geeignet. Er verbindet optimal Praxis und Theorie.
Die wesentlichen Arten der Kinderliteratur werden chronologisch im ersten Teil des Buches mit aktuellen Titelbeispielen vorgestellt und erörtert. Das zweite Kapitel befasst sich mit kindlichen Entwicklungsphasen und dem passenden zeitgemäßen Kinderliteraturangebot, das darüber hinaus in der jeweiligen Sparte durch Klassiker ergänzt wird. Die "Leselatte" verbindet die Sprach-/Leseentwicklung mit der Sprach-/Leseförderung. In der sozialpädagogischen Ausbildung zur Erzieherin oder Kinderpflegerin/Sozialassistentin gibt es keinen fächerzentrierten Unterricht mehr, sondern das Prinzip der Lernfeldorientierung und das Lernen in handlungsbezogenen Lernsituationen steht im Zentrum der Ausbildung.
Aus gegebenem Anlass möchten wir daher mit dem vorliegenden Praxisbuch Interessierten und Studierenden in einer sozialpädagogischen Ausbildung eine vielseitige Orientierungsholfe bieten für das breit gefächerte, reichhaltige Angebot der Literatur für Kinder bis etwa 10-12 Jahren. Zur Abrundung bieten wir viele konkrete Impulse und praktische Vertiefungshinweise für Unterricht, Selbstarbeit und Umsetzung in Kindertageseinrichtungen.
