Online-Fachtag Deutschunterricht in der Grundschule

09:30 Uhr - 10:30 Uhr - Leseförderung mit TEAM LUPE - eine Wundertüte voller Ideen und Impulse für den Unterricht

Die erfolgreiche Kinderbuchautorin Henriette Wich lädt sie ein in die spannende Welt von TEAM LUPE. Wie gelingt Leseförderung spielend leicht? Mit Rätseln, Spielen, Vorlesetricks, Musik und einer kreativen Schreibwerkstatt begeistern Sie Ihre Schüler*innen.

Die Autorin stellt das Konzept des Lehrwerks, der Übungshefte und der Ganzschriften vor, liest aus „TEAM LUPE ermittelt - eingeschlossen im Museum“, singt und gibt Einblicke in ihr Schreiben und Engagement für Leseförderung bei Lesungen.
Freuen Sie sich auf einen mitreißenden Vortrag! 

Referentin: Henriette Wich ist eine erfolgreiche Kinderbuchautorin, besonders wenn es um spannende Krimis und Detektivgeschichten geht. Sie studierte Germanistik und Philosophie und war als Lektorin tätig. Seit 2000 schreibt sie eigene Kinder- und Jugendbücher u.a. auch für die Bestsellerreihe „Die drei !!!“. Sie lebt mit ihrer Familie in Regensburg.

10:45 Uhr - 11:45 Uhr - Mit der Neubearbeitung Karibu – fördern und inklusiv unterrichten im 2. Schuljahr

Endlich ist die Neubearbeitung von KARIBU 2 vollumfänglich mit einem fantastischen Materialkranz verfügbar! Werfen Sie einen Blick in die neuen Möglichkeiten eines an die individuellen Bedürfnisse der Schüler angepassten Unterrichts mit dem Sprachbuch KARIBU 2 und den zugehörigen Materialien.

Dieses spannende Webinar ist nicht nur für Lehrkräfte interessant, die KARIBU und die BiBox bereits kennen (und lieben), sondern auch für all jene, die die neuen differenzierten Materialien kennen lernen möchten.

Im Webinar erfahren Sie mehr über…

• den Aufbau und das Konzept der Neubearbeitung KARIBU 2.
• die Förder- und Inklusionsmaterialien des Werkes.
• die Einbindung digitaler Medien der Bibox in die Arbeit mit dem Sprachbuch KARIBU 2.
• die Geheimnisse hinter den neuen QR-Codes.
• Zusatzmaterialien, die die tägliche Arbeit erleichtern.

Seien Sie gespannt, was das Neuauflage von KARIBU und die neue BiBox Ihnen zu bieten haben. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und Ihr Interesse.

Referentin: Katja Eisenzapf ist seit 1996 Lehrerin. Sie arbeitet an einer Grund- und Schwerpunktschule im nördlichen Rheinland-Pfalz und ist derzeit Klassenlehrerin einer 3. Klasse. Seit 2016 nutzt sie das Karibu-Programm, seit 2021 ist sie  Autorin für Karibu.

10:45 Uhr - 11:45 Uhr - Binnendifferenziert unterrichten mit den neuen Bausteinen

Unterricht gezielt auf die Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler anzupassen, stellt Lehrkräfte vor
besondere Herausforderungen. Der Vortrag vermittelt für alle Kompetenzbereiche des Faches Deutsch einfache praxisnahe Strategien und Methoden, um den Unterricht noch effektiver zu gestalten. Erfahren Sie, wie Sie mit den Bausteinen alle Schülerinnen und Schüler fördern und so den Lernerfolg steigern können.

Referentin Kerstin Riesberg ist Lehrerin an einer Grundschule in Niedersachsen

12:00 Uhr - 13:00 Uhr - Mission Inklusion – Wege für den Deutschunterricht in der Grundschule mit Flex und Flora

In diesem Webinar wird ausgehend von den Grundsätzen der Inklusion und den Ergebnissen der bildungsstatistischen Momentaufnahme der Bertelsmann-Stiftung die aktuelle Lage der Inklusionsentwicklung in den Blick genommen. Ein digitaler und praxisbezogener Austausch wird den Zuhörerinnen und Zuhörern die Möglichkeit geben, individuelle Blickwinkel aus der Unterrichtspraxis einzubringen. 

Anschließend sollen elementare Ansätze des inklusiven Arbeitens vorgestellt werden. Ergänzend dazu werden verschiedene Praxisbeispiele aus dem vielfältigen Materialkranz von Flex und Flora hinzugezogen und somit das Inklusionsmaterial der Flex und Flora-Reihe umfassend vorgestellt. 

Referentin: Dominique Bielau

12:00 Uhr - 13:00 Uhr - Entlastung im Deutschunterricht und bei der Medienbildung durch die Westermann Unterrichtsmaterialien. Geübt. Gemerkt. Gelernt

Die neuen Arbeitshefte aus der Reihe Westermann Unterrichtsmaterialen Grundschule für das Fach Deutsch liefern zu den wichtigsten Kompetenzbereichen vielfältige Übungsmöglichkeiten. Sie können sowohl im Unterricht als auch selbstständig zu Hause bearbeitet werden. Alle Hefte sind lehrwerksunabhängig einsetzbar. Merksätze, QR-Codes zu digitalen Anreicherungen und ein klares Layout rücken die Aufgaben in den Vordergrund und fördern die Konzentration.
 
Die neuen Westermann Schreiblehrgänge gibt es jetzt auch als linkshändige Ausgaben. Klares Ziel für das Schreiben-Lernen ist ein automatisiertes Schreibvermögen, das in den Schreiblehrgängen modern und mit viel Übung umgesetzt wird. Zusätzlich wird Schreibwissen vermittelt und Kinder werden angeleitet, Schreibergebnisse zu reflektieren. Die Schreiblehrgänge sind nebenher einsetzbar, nehmen wenig Zeit in Anspruch und sind weitestgehend selbsterklärend.

Die Westermann Medienhefte mit motivierenden und abwechslungsreichen Aufgaben ermuntern die Kinder zum Üben. So festigen sie ihre Kenntnisse im Bereich Medienbildung und erwerben Medienkompetenzen inhaltlich übergreifend und ganz praktisch.

In unserem heutigen Webinar zeige ich Ihnen, wie die neuen Arbeitshefte aus der Reihe Westermann Unterrichtsmaterialien aufgebaut sind, wie Sie diese Hefte in heterogenen Unterrichtssituationen einsetzen können und weshalb diese Hefte unterstützend sein können bei der Entwicklung von Selbstständigkeit und Selbstverantwortung der Kinder und damit auch zu einer Entlastung von uns Lehrkräften beitragen können.

Referent: Matthias Stegmaier ist Grundschullehrer und Autor der Westermann Verlage

13:15 Uhr - 14:00 Uhr - Online-Diagnose Grundschule

Schülerinnen und Schüler haben sehr unterschiedliche Lernausgangslagen. Die Online-Diagnose Grundschule hilft Lehrkräften, diese Unterschiede festzustellen und jedem Kind die Unterstützung zu geben, die es braucht, um erfolgreich zu sein.
Auf Basis seiner Erfahrungen aus der Praxis stellt Ihnen unser Referent Paul Rieger die Online-Diagnose Grundschule vor und zeigt, wie Sie die Leistungsstände Ihrer Schülerinnen und Schüler ganz einfach ermitteln können. Auch die Förder- und Fordermappen, die das System anhand der auf den Bildungsstandards basierenden Diagnose für jedes Kind automatisch erstellt, lernen Sie kennen. Diese enthalten Arbeitsblätter, die auf den jeweiligen individuellen Förder- oder Forderbedarf zugeschnitten sind, um so bei allen Kindern eine Verbesserung der Lernergebnisse zu erzielen.