Online-Fachtag

Online-Fachtag Deutschunterricht in der Grundschule

Termin

09.11.2024, 09:30 - 14:00 Uhr

Referenten/​Referentinnen

Henriette Wich, Katja Eisenzapf, Kerstin Riesberg, Dominique Bielau, Matthias Stegmaier, Paul Rieger

Region

Alle Bundesländer außer Bayern

Kontakt

veranstaltungen@westermann.de

Ort

Virtuelle Veranstaltung

Liebe Lehrerinnen und Lehrer,

wir laden Sie herzlich zu unserem Online-Fachtag „Deutschunterricht in der Grundschule“ am 09.11.2024 ein.

Wir bieten Ihnen ein vielfältiges Webinarangebot: Lassen Sie sich ins neue Karibu-Universum entführen, lösen Sie einen kniffligen Fall mit den Passwort LUPE-Ermittlerinnen, entdecken Sie die neue Reihe Westermann Unterrichtsmaterialien Grundschule für einen lehrwerksunabhängigen Unterricht und vieles mehr.

Unsere Schulberatung steht Ihnen für Fragen und Informationen zu Lehrwerken während des gesamten Vormittags zur Verfügung und berät Sie gerne. Nehmen Sie am ganzen Fachtag teil oder wählen Sie Ihr Wunschthema aus - wir freuen uns auf Sie!

Bildnachweis: Fotolia_95358771_M

09:30 Uhr - 10:30 Uhr - Leseförderung mit TEAM LUPE - eine Wundertüte voller Ideen und Impulse für den Unterricht

Die erfolgreiche Kinderbuchautorin Henriette Wich lädt sie ein in die spannende Welt von TEAM LUPE. Wie gelingt Leseförderung spielend leicht? Mit Rätseln, Spielen, Vorlesetricks, Musik und einer kreativen Schreibwerkstatt begeistern Sie Ihre Schüler*innen.

Die Autorin stellt das Konzept des Lehrwerks, der Übungshefte und der Ganzschriften vor, liest aus „TEAM LUPE ermittelt - eingeschlossen im Museum“, singt und gibt Einblicke in ihr Schreiben und Engagement für Leseförderung bei Lesungen.
Freuen Sie sich auf einen mitreißenden Vortrag! 

Referentin: Henriette Wich ist eine erfolgreiche Kinderbuchautorin, besonders wenn es um spannende Krimis und Detektivgeschichten geht. Sie studierte Germanistik und Philosophie und war als Lektorin tätig. Seit 2000 schreibt sie eigene Kinder- und Jugendbücher u.a. auch für die Bestsellerreihe „Die drei !!!“. Sie lebt mit ihrer Familie in Regensburg.

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Referenten/​Referentinnen

Henriette Wich

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10:45 Uhr - 11:45 Uhr - Mit der Neubearbeitung Karibu – fördern und inklusiv unterrichten im 2. Schuljahr

Endlich ist die Neubearbeitung von KARIBU 2 vollumfänglich mit einem fantastischen Materialkranz verfügbar! Werfen Sie einen Blick in die neuen Möglichkeiten eines an die individuellen Bedürfnisse der Schüler angepassten Unterrichts mit dem Sprachbuch KARIBU 2 und den zugehörigen Materialien.

Dieses spannende Webinar ist nicht nur für Lehrkräfte interessant, die KARIBU und die BiBox bereits kennen (und lieben), sondern auch für all jene, die die neuen differenzierten Materialien kennen lernen möchten.

Im Webinar erfahren Sie mehr über…

  • den Aufbau und das Konzept der Neubearbeitung KARIBU 2.
  • die Förder- und Inklusionsmaterialien des Werkes.
  • die Einbindung digitaler Medien der Bibox in die Arbeit mit dem Sprachbuch KARIBU 2.
  • die Geheimnisse hinter den neuen QR-Codes.
  • Zusatzmaterialien, die die tägliche Arbeit erleichtern.

Seien Sie gespannt, was das Neuauflage von KARIBU und die neue BiBox Ihnen zu bieten haben. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und Ihr Interesse.

Referentin: Katja Eisenzapf ist seit 1996 Lehrerin. Sie arbeitet an einer Grund- und Schwerpunktschule im nördlichen Rheinland-Pfalz und ist derzeit Klassenlehrerin einer 3. Klasse. Seit 2016 nutzt sie das Karibu-Programm, seit 2021 ist sie  Autorin für Karibu.

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Katja Eisenzapf

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10:45 Uhr - 11:45 Uhr - Binnendifferenziert unterrichten mit den neuen Bausteinen

Unterricht gezielt auf die Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler anzupassen, stellt Lehrkräfte vor
besondere Herausforderungen. Der Vortrag vermittelt für alle Kompetenzbereiche des Faches Deutsch einfache praxisnahe Strategien und Methoden, um den Unterricht noch effektiver zu gestalten. Erfahren Sie, wie Sie mit den Bausteinen alle Schülerinnen und Schüler fördern und so den Lernerfolg steigern können.

Referentin Kerstin Riesberg ist Lehrerin an einer Grundschule in Niedersachsen

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Kerstin Riesberg

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12:00 Uhr - 13:00 Uhr - Mission Inklusion – Wege für den Deutschunterricht in der Grundschule mit Flex und Flora/Programmänderung wegen Erkrankung!!!!

ENTFÄLLT!!!!

In diesem Webinar wird ausgehend von den Grundsätzen der Inklusion und den Ergebnissen der bildungsstatistischen Momentaufnahme der Bertelsmann-Stiftung die aktuelle Lage der Inklusionsentwicklung in den Blick genommen. Ein digitaler und praxisbezogener Austausch wird den Zuhörerinnen und Zuhörern die Möglichkeit geben, individuelle Blickwinkel aus der Unterrichtspraxis einzubringen. 

Anschließend sollen elementare Ansätze des inklusiven Arbeitens vorgestellt werden. Ergänzend dazu werden verschiedene Praxisbeispiele aus dem vielfältigen Materialkranz von Flex und Flora hinzugezogen und somit das Inklusionsmaterial der Flex und Flora-Reihe umfassend vorgestellt. 

Referentin: Dominique Bielau
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Neuer Vortrag:


Das ABC nachschlagen, sortieren und ordnen – analog und digital unterwegs mit Flex und Flora

Unsere Referentin Nadine Schneider gibt einen Überblick über das Konzept von Flex und Flora und die verschiedenen Lernzugänge und Lernwege, die es ermöglicht. 

In der Neubearbeitung finden Sie neben Bewährtem viel Neues, wie beispielsweise Verknüpfungspunkte zum Einsatz neuer Medien im Unterricht. Hierbei werden Einblicke in die BiBox, interaktive Übungen und die Tablet Apps passend zum Lehrwerk gegeben, um ein mehrkanaliges Lernen zu ermöglichen. Auch die Einbindung des Wörterbuches darf hierbei nicht fehlen. Anhand des praktischen Beispiels „das ABC ordnen“ aus dem Unterricht wird gezeigt, wie das Flex und Flora-Lehrwerk verschiedene Lerntypen anspricht und so Deutsch begreifbar macht. 

Referentin:
Nadine Schneider
(Kaiserslautern) arbeitet in ihrem Unterricht seit einigen Jahren mit Tablets, interaktiven Displays und weiteren digitalen Medien. In der Vergangenheit besuchte sie durch Projekte mit Erasmus+ zahlreiche Fortbildungen auf europäischer Ebene, um sich in den Bereichen Digitale Medien, Coding und Robotics fortzubilden.

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Dominique Bielau, Nadine Schneider

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12:00 Uhr - 13:00 Uhr - Entlastung im Deutschunterricht und bei der Medienbildung durch die Westermann Unterrichtsmaterialien. Geübt. Gemerkt. Gelernt

Die neuen Arbeitshefte aus der Reihe Westermann Unterrichtsmaterialen Grundschule für das Fach Deutsch liefern zu den wichtigsten Kompetenzbereichen vielfältige Übungsmöglichkeiten. Sie können sowohl im Unterricht als auch selbstständig zu Hause bearbeitet werden. Alle Hefte sind lehrwerksunabhängig einsetzbar. Merksätze, QR-Codes zu digitalen Anreicherungen und ein klares Layout rücken die Aufgaben in den Vordergrund und fördern die Konzentration.
 
Die neuen Westermann Schreiblehrgänge gibt es jetzt auch als linkshändige Ausgaben. Klares Ziel für das Schreiben-Lernen ist ein automatisiertes Schreibvermögen, das in den Schreiblehrgängen modern und mit viel Übung umgesetzt wird. Zusätzlich wird Schreibwissen vermittelt und Kinder werden angeleitet, Schreibergebnisse zu reflektieren. Die Schreiblehrgänge sind nebenher einsetzbar, nehmen wenig Zeit in Anspruch und sind weitestgehend selbsterklärend.

Die Westermann Medienhefte mit motivierenden und abwechslungsreichen Aufgaben ermuntern die Kinder zum Üben. So festigen sie ihre Kenntnisse im Bereich Medienbildung und erwerben Medienkompetenzen inhaltlich übergreifend und ganz praktisch.

In unserem heutigen Webinar zeige ich Ihnen, wie die neuen Arbeitshefte aus der Reihe Westermann Unterrichtsmaterialien aufgebaut sind, wie Sie diese Hefte in heterogenen Unterrichtssituationen einsetzen können und weshalb diese Hefte unterstützend sein können bei der Entwicklung von Selbstständigkeit und Selbstverantwortung der Kinder und damit auch zu einer Entlastung von uns Lehrkräften beitragen können.

Referent: Matthias Stegmaier ist Grundschullehrer und Autor der Westermann Verlage

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Matthias Stegmaier

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13:15 Uhr - 14:00 Uhr - Online-Diagnose Grundschule

Schülerinnen und Schüler haben sehr unterschiedliche Lernausgangslagen. Die Online-Diagnose Grundschule hilft Lehrkräften, diese Unterschiede festzustellen und jedem Kind die Unterstützung zu geben, die es braucht, um erfolgreich zu sein.
Auf Basis seiner Erfahrungen aus der Praxis stellt Ihnen unser Referent Paul Rieger die Online-Diagnose Grundschule vor und zeigt, wie Sie die Leistungsstände Ihrer Schülerinnen und Schüler ganz einfach ermitteln können. Auch die Förder- und Fordermappen, die das System anhand der auf den Bildungsstandards basierenden Diagnose für jedes Kind automatisch erstellt, lernen Sie kennen. Diese enthalten Arbeitsblätter, die auf den jeweiligen individuellen Förder- oder Forderbedarf zugeschnitten sind, um so bei allen Kindern eine Verbesserung der Lernergebnisse zu erzielen.

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Paul Rieger

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