GRUNDSCHULE INKLUSIV!
Individuell fördern
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Grundschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Herausgeber/ | Wolfgang Steinig |
| Autoren/ | Silke Eisentraut, Astrid Fender, Christa Johanna Gundt, Carina Hübner, Nicola Kiwitt, Wencke Martínez Díaz, Frauke Schönfeld-Süß, Günther Steinberg-Kawentel, Susanne Main |
Die Kopiervorlagen für den Deutschunterricht enthalten vielfältige, differenzierende Übungsangebote speziell für den inklusiven Unterricht sowie für Kinder mit allgemeinem Förderbedarf. Das Material kann flexibel zu jedem Lehrwerk des Deutschunterrichts eingesetzt werden.
Grundlegend ist die Orientierung an den Stärken der Kinder: Die Aufgaben sind so gestaltet, dass Überforderung und Frustration vermieden werden und die Kinder motivierende Erfahrungen sammeln. Aufgabenangebote, die unterschiedliche Lern- und Sinneszugänge aufgreifen, ermöglichen eine individuelle Förderung.
Hilfreich sind die klare Struktur und eine übersichtliche, zurückhaltende Gestaltung, die nicht ablenkt. Durch Lernpartnerschaften können auch die stärkeren Kinder mit einbezogen werden, z. B. durch Vorlesen oder gemeinsames Bearbeiten der Aufgaben.
Die Module Deutsch Basis und Deutsch Aufbau sind kompetenzorientiert aufgebaut und bieten Übungen zu den Bereichen Sprechen und Zuhören, Sprache untersuchen, Richtig schreiben, Texte verfassen und Lesen. Das Modul Schriftspracherwerb enthält umfangreiche Übungen zu den Buchstaben. Mithilfe des Moduls Kognitive Entwicklung können grundlegende Fähigkeiten trainiert werden.
Auf den beiliegenden CD-ROMs finden Sie veränderbare Kopiervorlagen, Lösungen, Abbildungen und Diagnosebögen, die Sie unkompliziert auf Ihre individuelle Klassensituation anpassen können.
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