Alles klar!
Knobelkiste
Die Übungskartei mit Selbstkontrolle
Die Lernkarteien mit Folie und Zauberstift unterstützen hervorragend einen differenzierten und handlungsorientierten Unterricht!
- Ideal zur Differenzierung
- Mit Zauberstift und Folie immer wieder beschreibbar
- Direkte Selbstkontrolle durch Lösungen auf der Rückseite
- Für Freiarbeit oder im Wochenplan einsetzbar
- Zum Fördern und Fordern
- Schulbuchunabhängig nutzbar
- Ökologisch: kein Kopieren mehr
Jede Kartei im praktischen Karton mit Aufstellmöglichkeit und einem doppelten Kartensatz, inklusive 1 Folie und 1 Zauberstift.
Region | Alle Bundesländer sowie Luxemburg |
Schulform | Grundschule, Grundschule 5/ |
Schulfach | Deutsch |
Autoren/ | Jürgen Floer, Susanne Luig, lilo Verboom |
ALLES KLAR! - Die Übungskartei mit Selbstkontrolle
Die Lernkarteien mit Folie und Zauberstift unterstützen hervorragend einen differenzierten und handlungsorientierten Unterricht!
- Ideal zur Differenzierung
- Mit Zauberstift und Folie immer wieder beschreibbar
- Direkte Selbstkontrolle durch Lösungen auf der Rückseite
- Für Freiarbeit oder im Wochenplan einsetzbar
- Zur Förderung und Forderung
- Schulbuchunabhängig nutzbar
- Ökologisch: kein Kopieren mehr
So geht es:
- Aufgabenkarte in die Folie stecken und mit dem Zauberstift die Lösungen aufschreiben.
- Die Karte umdrehen und wieder in die Folie stecken.
- Die Lösungen kontrollieren und alles mit dem Zauberstift (Filzteil an der Kappe) abwischen.
Jede Kartei im praktischen Karton mit Aufstellmöglichkeit und einem doppelten Kartensatz, inklusive 1 Folie und 1 Zauberstift.
Knobelaufgaben für den Mathematik-Unterricht!
Die Alles klar!-Selbstkontrolle hilft den Kindern eigenständig zu arbeiten und Selbstvertrauen zu entwickeln. Fehler sind nichts Schlimmes, sondern ein Teil des Lernprozesses. So haben die Kinder Spaß am Lernen und Entdecken - und in der Knobelkiste gibt es (auf 3 Schwierigkeitsstufen) viel zu entdecken: z. B. Beziehungen, Zusammenhänge und Gesetzmäßigkeiten, die den Kindern das Rechnen erleichtern. Mathematik ist eben mehr als formales Rechnen. Es geht auch darum, mit Zahlen flexibel umzugehen, eigene Rechenwege zu finde und "geschickt" zu rechnen. Alles Fähigkeiten, die in Vergleichsarbeiten und internationalen Studien verlangt werden. Genau das lernen die Kinder mit Zahlentürmen, Rechenmauern, Zahlentoren, Rechenwegen, Rätseln, Zahlenraupen u. v. a. knobeligen Übungsformen.
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