Sprechen, Schreiben und Gestalten Deutsch/
Das Lehrwerk berücksichtigt alle sieben Anforderungssituationen in eigenen Kapiteln und fördert die Kommunikations- und Sprachkompetenzen. Es bietet vielfältige Interpretationsangebote zu den Themen Ökonomie, Gesellschaft, Technik und Mensch.
| Region | Nordrhein-Westfalen |
| Schulform | Höhere Berufsfachschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Autoren/ | Jan Hendrik Boland, Ilse-Marie Harley, Bruno Otte |
- genehmigt für das Fach Deutsch/Kommunikation an der Höheren Berufsfachschule in Nordrhein-Westfalen
- berücksichtigt alle sieben Anforderungssituationen in eigenen Kapiteln
- fördert insbesondere die Kommunikations- und Sprachkompetenzen und bietet vielfältige Interpretationsangebote zu den Themen Ökonomie, Gesellschaft, Technik und Mensch
- orientiert sich an den DQR-Kompetenzkategorien: Wissen, Fertigkeiten, Sozialkompetenz und Selbstständigkeit, die in den Aufgaben explizit ausgewiesen werden
- bietet zu jedem Kapitel Advance Organizer, die als motivierender Einstiegsimpuls an die Vorerfahrung der Schüler/-innen anknüpfen und das Thema sowie die Kompetenzzuwächse der Schüler/-innen anschaulich präsentieren
- enthält Kompetenz-Checks am Ende der Kapitel, die einen selbstständigen Lernprozess fördern und erfordern und für eine individuelle Verarbeitung des Gelernten sorgen; Lernerfolge werden sichtbar gemacht, da hier der Schüler abwechslungsreiche Nachweise zur Überprüfung der erworbenen Kompetenzen erbringt
- inkl. Extra-Kapitel "Sprachliche Grundlagen" sowie umfangreichem Glossar, Textverzeichnissen und einer Übersicht der Operatoren im Anhang
- mt Beispielen zu den der Abschlussprüfungen und Erwartungshorizont
Sprechen, Schreiben und Gestalten
Deutsch/
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