Wer verbirgt sich hinter dem abstrakten Begriff „Beirat”? Und was sind die individuellen Motive, an der Zeitschrift Praxis Geographie mitzuarbeiten?
Wer gehört dem Beirat der PRAXIS GEOGRAPHIE an?
Matthias Bahr
Matthias Bahr ist Realschulrektor in Diepholz und war in den vergangenen Jahren als Fachberater für Gesellschaftswissenschaften und BNE bei der Landesschulbehörde Hannover tätig. Er ist Mitautor der niedersächsischen Kerncurricula im Fach Erdkunde. Darüber hinaus ist er Moderator und Autor von verschiedenen Geographielehrbüchern beim Westermann Schulbuchverlag.
Warum ich im Beirat der Zeitschrift Praxis Geographie mitarbeite:
Weil mir der Kontakt mit den Autoren und vor allem die Zusammenarbeit mit der Redaktion und meinen Beiratskollegen Spaß machen. Durch die Mitarbeit im Team der Praxis Geographie habe ich die Möglichkeit, Geographie als kompetenzorientiertes Unterrichtsfach weiter auszubauen und zu stärken.
Ulrich Brameier
Ulrich Brameier ist Moderator der für Hamburg erschienenen Lehrbuchreihen „Diercke Geographie“ und „Heimat und Welt“ sowie der für Hamburg, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein erstellten Lehrbuchreihen „Gesellschaft bewusst“, „Trio Gesellschaftslehre“ und „Weltkunde“. Er war viele Jahre Vorsitzender des Landesverbandes Hamburg im Verband Deutscher Schulgeographen.
Warum ich im Beirat der Zeitschrift Praxis Geographie mitarbeite:
Dank ihrer großen Verbreitung stellt die Zeitschrift eine ideale Plattform dar, um Anregungen, die sich in der (Unterrichts-)Praxis bewährt haben, aufzubereiten und in den Schulalltag hineinzutragen und so zur Gestaltung und Veränderung des Geographieunterrichts beizutragen.
Jens Mayenfels
Jens Mayenfels ist Lehrer an einem Gymnasium in Mainz. Als Fachleiter am Studienseminar für das Lehramt an Gymnasien ist er außerdem verantwortlich für die Ausbildung von Referendarinnen und Referendaren. Er ist Mitautor der aktuellen Lehrbuchreihe „Diercke Erdkunde Rheinland-Pfalz“.
Warum ich im Beirat der Zeitschrift Praxis Geographie mitarbeite:
Der Austausch zwischen Autoren, Beirat und Redaktion über Themen und Konzepte ist für die Arbeit an den Heften wichtig und ein spannender Prozess. Das macht den Reiz für mich aus. Das Ergebnis sind vielfältige Beiträge und Tipps für einen guten Erdkundeunterricht.
Franziska Wald
Franziska Wald ist Oberstufenkoordinatorin an einer Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe in Brandenburg und dort Leiterin des Fachbereichs Geographie. Seit einigen Jahren schon arbeitet sie im Autorenteam für die Praxis Geographie sowie anderer Unterrichtsmaterialien des Verlages mit.
Warum ich im Beirat der Zeitschrift Praxis Geographie mitarbeite:
Geographie ist viel mehr als das berühmt-berüchtigte „Stadt-Land-Fluss“. Die kleinen und großen, lokalen und globalen Themen der Mensch-Umwelt-Beziehung gehören anhand anschaulicher Unterrichtsbeispiele in den geographischen Schulalltag. Die Praxis Geographie bietet Lehrerinnen und Lehrern dazu viel Material, innovative Ideen und kreative Unterrichtsvorhaben an. Gemeinsam mit der Redaktion und den Beiratskollegen möchte ich dies noch weiter voranbringen, um im kollektiven Austausch auch mit den Autoren unser Fach weiter zu stärken.
Melanie Ziob
Melanie Ziob ist Lehrerin an einem Gymnasium in Schleswig-Holstein und dort Leiterin des Fachbereichs Geographie. Darüber hinaus arbeitet sie als Autorin für verschiedene Westermann-Geographieschulbuchreihen.
Warum ich im Beirat der Zeitschrift Praxis Geographie mitarbeite:
Für mich ist es eine Bereicherung mit Autoren, Moderatoren, dem Beiratsteam sowie der Redaktion geographische Themen zu diskutieren und aufzubereiten. Die Praxis Geographie leistet so einen Beitrag für einen attraktiven, aktuellen und guten Geographieunterricht.
Als Autor / Autorin mitarbeiten
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Wir bitten um Verständnis dafür, dass wir unaufgefordert eingesandte Manuskripte und Arbeitsproben leider nicht zurückschicken können.
Weitere Kontaktadressen finden Sie auf unserer Impressumsseite.
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