Satz des Kapitels
Marie-Claire / 11.01.2024Liebe LUPE-Freunde und -Freundinnen,
wir wünschen euch einen gesunden und erfolgreichen Start ins Jahr 2024 und hoffen, ihr hattet tolle Weihnachtsferien.
Wir legen im neuen Jahr auch direkt wieder mit einem interessanten Beitrag los. Heute möchte ich euch nämlich die Arbeit mit dem „Satz des Kapitels“ vorstellen.
Ab Klasse 3 findet man direkt auf der Einstiegsseite eines Kapitels den „Satz des Kapitels“ zusätzlich zur Wörterschatzkiste im Bereich „Texte verfassen“. Dieser Satz dient der Übung verschiedenster Rechtschreibkompetenzen (Stichwort Grundwortschatz), die die Kinder daran anwenden können. Das kann gemeinsam oder in der Einzelarbeit erfolgen.
PASSWORT LUPE Sprachbuch 3 | Seite 7
Ich zeige euch heute, wie ich in meiner Klasse damit umgehe und den „Satz des Kapitels“ regelmäßig in meinen Deutschunterricht nebst der Wörterschatzkiste einbinde. Wie wir mit der Schatzkiste umgehen, habe ich bereits in diesem Beitrag erklärt.
Mit dem „Satz des Kapitels“ kann man vielfältig arbeiten. In der Vorbereitung auf Klasse 3 habe ich mir einen kleinen Leitfaden gebaut. Dieser enthält alle grundlegenden Übungen. Dazu habe ich mich von der Methodenseite inspirieren lassen.
Mit dem „Satz des Kapitels“ kann man vielfältig arbeiten. In der Vorbereitung auf Klasse 3 habe ich mir einen kleinen Leitfaden gebaut. Dieser enthält alle grundlegenden Übungen. Dazu habe ich mich von der Methodenseite inspirieren lassen.
PASSWORT LUPE Sprachbuch 3 | Seite 129
Ich erweitere diesen Leitfaden immer, sobald neue Lerninhalte im Unterricht behandelt wurden, wie beispielsweise der Satzbus mit der Vorfeldprobe (Wer mehr zum Satzbus erfahren will, findet hier und hier Beiträge dazu). Je nach Niveaustufe muss man selbstverständlich auch differenzieren.
Zusätzlich erhalten die Kinder von mir die zugehörige Kopiervorlage. Hier erhalten die Kinder Wortkarten, mit denen sie verschiedene Aufgaben bearbeiten können. Darunter gibt es immer ein paar Satzanfänge, die die Kinder beenden müssen. So versprachlichen sie die Rechtschreibbesonderheiten, die im Satz zu finden sind. Dabei habe ich auch festgestellt, wie wichtig die Versprachlichung von Rechtschreibung ist, denn die Kinder wissen zwar oft, wie sie ein Wort schreiben müssen, können es aber dann nicht in Worte fassen.
Zusätzlich erhalten die Kinder von mir die zugehörige Kopiervorlage. Hier erhalten die Kinder Wortkarten, mit denen sie verschiedene Aufgaben bearbeiten können. Darunter gibt es immer ein paar Satzanfänge, die die Kinder beenden müssen. So versprachlichen sie die Rechtschreibbesonderheiten, die im Satz zu finden sind. Dabei habe ich auch festgestellt, wie wichtig die Versprachlichung von Rechtschreibung ist, denn die Kinder wissen zwar oft, wie sie ein Wort schreiben müssen, können es aber dann nicht in Worte fassen.
PASSWORT LUPE Kopiervorlagen Sprachbuch 3 | KV 44
Außerdem findet ihr in den Kopiervorlagen verschiedene Detektivübungen zum „Satz des Kapitels“. Ich habe die Übungen als Kärtchen ausgedruckt und laminiert. So können sich die Kinder eine Übung aussuchen, wenn wir am „Satz des Kapitels“ arbeiten.
PASSWORT LUPE Kopiervorlagen Sprachbuch 3 | KV 4
Ich versuche, den Kindern fast täglich Zeit zu geben, um an der Wörterschatzkiste und dem „Satz des Kapitels“ im Wechsel zu arbeiten. Manchmal ist die Zeit zu knapp. Dann klappt es eben mal nicht oder wir sprechen am Anfang bzw. Ende einer Stunde kurz gemeinsam im Plenum darüber. Das geht oft schneller.
Wir wünschen euch allen einen guten Start in ein hoffentlich entspanntes zweites Schulhalbjahr. :)
Marie-Claire
Wir wünschen euch allen einen guten Start in ein hoffentlich entspanntes zweites Schulhalbjahr. :)
Marie-Claire
