Die KiNT-Boxen
Klassenkisten IV: Brücken - und was sie stabil macht
Der Unterrichtsordner
| Artikelnummer | A424 |
| Region | Alle Bundesländer sowie Luxemburg |
| Schulform | Grundschule, Grundschule 5/ |
| Schulfach | NMG (Natur Mensch Gesellschaft), Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 5. Schuljahr |
| Seiten | 272 |
| Abmessung | 34,6 x 47,6 cm |
| Einbandart | Ordner/Schnellhefter |
| Verlag | Westermann Lernwelten |
"Brücken - und was sie stabil macht" - Der Unterrichtsordner - 1.-5. Schuljahr
Stabiler Ordner (272 Seiten) mit gut verständlichen Fachinformationen, ausführlichen Beschreibungen der Unterrichtssequenzen für die Schuljahre 1 bis 4, Knobelaufgaben und Kontrollbögen zur Lernstandsdiagnose, Arbeitsblättern, Auftragskarten, Kopier- und Bastelvorlagen sowie 16 farbigen Overhead-Folien.
- Wie viel Gewicht kann eine Brücke tragen?
- Warum biegt eine Fahrbahn nicht durch?
- Womit kann ich ein Blatt Papier stabil machen?
- Wie hoch kann ich einen Turm bauen, ohne dass er umfällt?
- Was macht Fachwerkbrücken stabil?
- Wodurch hält eine Hängebrücke?
Die Klasse(n)kiste "Brücken - und was sie stabil macht" greift die technische Perspektive des Sachunterrichts auf. Kinder - auch Mädchen! - interessieren sich dafür, wie etwas gebaut wird, wie es funktioniert und wie man mit Hilfe geeigneter Materialien selbst funktionsfähige Modelle konstruieren und aufbauen kann. Technik und ihre Wirkungen werden so für die Kinder durchschaubarer und ihr Interesse an technischen Fragen wird weiter entwickelt.
Der Unterricht wendet sich vor allem an Kinder des 2. bis 4. Schuljahres. Einige Sequenzen sind auch schon für das 1. Schuljahr geeignet. In allen Unterrichtssequenzen kommen die Kinder über eigenes Forschen und Konstruieren zu einem Verständnis physikalischer und technischer Phänomene.
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