Mensch und Politik SI Ausgabe 2014 für das Saarland Schulbuch
ISBN | 978-3-507-11590-3 |
Region | Saarland |
Schulform | Gymnasium |
Schulfach | Gemeinschaftskunde, Politik, Sozialkunde |
Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
Seiten | 256 |
Autoren/ | Slobodan Comagic, Carsten Frigger, Werner Immesberger, Rainer Kohlhaas, Georg Mohr, Ursula Müller, Stephan Müller-Dittloff |
Abmessung | 26,6 x 19,6 cm |
Einbandart | Festeinband |
Verlag | Westermann |
Konditionen | Wir liefern zur Prüfung an Lehrkräfte mit 20 % Nachlass. |
Wissen und Kompetenz für Sozialkunde im Saarland
Schülergerecht und kompetent!
Mensch & Politik für die Sekundarstufe I fördert die Auseinandersetzung mit den demokratischen Strukturen, Prozessen und Normen unserer Gesellschaft. Ihre Schülerinnen und Schüler erwerben auf gymnasialem Niveau verlässliche Kompetenzen für ihr politisches und soziales Handeln.
Inhalt und didaktische Konzeption
Die klare Struktur und der übersichtliche Aufbau erleichtern den Schülerinnen und Schülern die eigenständige Arbeit:
- Schülergerechte Autorentexte vermitteln Fachwissen zur Orientierung in sozialen und politischen Handlungszusammenhängen und schulen die Sachkompetenz.
- Praxiserprobte Lernwege und Arbeitstechniken regen zur Öffnung des Unterrichts an und entwickeln nachhaltig die Methodenkompetenz.
- Treffende Karikaturen und aussagekräftige Fotos sowie sorgfältig ausgewählte Textmaterialien, Karten und Diagramme erleichtern den thematischen Zugang und bieten gleichermaßen fachliche wie didaktische Impulse für die Entwicklung individueller Beurteilungskompetenz.
weitere konzeptionelle Elemente:
- Die Kapitelstruktur bildet die Inhalte des aktuellen Bildungsplanes ab.
- Der Schülerband passt auch zum Lehrplan für die Einführungsphase der SII.
- Motivierende Auftaktseiten unterstützen den Einstieg in das Kapitel und in seine Kernthemen und -probleme.
- Die Vielfalt der Materialien ermöglicht individuelle Schwerpunktsetzungen.
- Die Aufgabenstellungen des Buches lassen sich mithilfe eines Farbleitsystems den Kompetenzbereichen zuordnen. So lässt sich leicht feststellen, welche Kompetenzen erworben werden und welche Anforderungsbereiche erfüllt sind.
- Eine Übersicht der Operatoren definiert die jeweiligen Anforderungen schülergerecht.
- Binnendifferenzierte Aufgabenstellungen ermöglichen die Auswahl der Materialien nach Schwierigkeitsgrad und Interesse.
- Seitenverweise helfen dabei, Themenzusammenhänge zu erkennen.
- Treffende Karikaturen erleichtern den thematischen Zugang.
- Das Ausrufezeichen kennzeichnet Kerninformationen und Materialien, die sich gut zur Wiederholung und zur Vorbereitung von Klassenarbeiten eignen.
- Methodenseiten stellen unterschiedliche Arbeitsweisen vor und schulen die Methodenkompetenz.
- Aktuelle Materialien regen zur Problematisierung an.
- In der Randspalte finden sich wichtige Informationen, Tipps und Internetlinks.
- Webcodes weisen auf Filme für die Schülerinnen und Schüler hin, die auf schroedel.de angesehen werden können. Probieren Sie es aus: geben Sie den Webcode SDL-11593-401 oben ins Suchfeld ein!
- Auf den Seiten KOMPETENT? wird durch Problematisierung kompetenzorientiert überprüft, ob die Kapitelinhalte verstanden wurden.
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