Mathematik für Berufsfachschulen

Großer Wert wurde auf eine ausführliche und anschauliche Darstellung der zahlreichen Beispiele mit Lösungen gelegt, um den Schülern die Möglichkeit zur selbständigen Erarbeitung und Wiederholung des Stoffes zu geben. Die gezeigten Lösungsverfahren sind Vorschläge, die nach Erfahrung und Neigung des Lehrers oder Schülers abgewandelt werden können.

Am Schluss des Algebra- und des Geometrieteiles wurden jeweils zahlreiche nach Sachgebieten geordnete Aufgaben zur Wiederholung und zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung aufgenommen.

Sehr anschaulich, übersichtlich, detailliert und informativ bietet der Bildungsverlag EINS dieses Buch für die Zweijährige Berufsfachschule in Baden-Württemberg – und anderen Bundesländern wie zum Beispiel Nordrhein-Westfalen – an. Eine Handlungsorientierte Themenbehandlung (HOT) solle laut der Verfasser sinnvoll und angemessen berücksichtigt werden. Die wichtigsten Lerninhalte seien:

-die Schüler aktiv in den Unterricht einzubeziehen,
-die Verbindung von Theorie und Praxis darzustellen,
-die Selbstständigkeit und Eigenverantwortung der Schüler zu entwickeln.

Diese Ziele seien unter anderem durch fächerübergreifende Themenbehandlung anzustreben, so die Verfasser des Buches (Vorwort S. 4). Der methodische Aufbau des Lehrbuches unterstütze die Handlungsorientierte Themenbearbeitung.

Der Inhalt des Buches beginnt mit einer Aufführung sämtlicher mathematischer Abkürzungen (S. 11ff) und setzt sich mit „Zahlenmengen und Anordnung der Zahlen auf der Zahlengeraden fort. Der gesamte Aufbau ist durchweg übersichtlich und tendenziell nach dem Schwierigkeitsgrad ansteigend gegliedert. Dies setzt logischerweise ein Durcharbeiten von Seite 11 bis Ende des ersten Teiles voraus, was jedoch nur von Vorteil ist, da somit einklares Ziel deutlich wird.

Aufgrund der vorangehenden Beispielaufführung soll der Schüler aber einen Weg zu Lösung selbst finden, was erklärt, weshalb einige der Lösungen für die Beispielaufgaben erst am Ende des Aufgabenteils stehen.

Definitionen finden sich in grau hinterlegten Kästen wieder, die Beispiele mit Lösungen befinden sich in grün hinterlegten Kästen, Sätze in orange hinterlegten und Merk-Sätze in blau untermalten Kästen.

Auch aufgrund dieser farblichen Unterscheidung fällt das Arbeiten mit dem Lehrbuch leicht. Die Beispiele bieten eine ausgezeichnete Basis, um folgende Aufgaben einfach und schnell lösen zu können. Selbst die schriftliche Darstellung der Rechenaufgaben wird deutlich und lässt sich in Mathematik-Klassenarbeiten und Prüfungen übernehmen. Schließlich kann die Darstellung bis zu 10% der Note ausmachen. Rechenwege und –lösungen lassen sich gut nachvollziehen und Aufgabenstellungen werden klar.

Anschließend finden sich „Wahlgebiete nach der schriftlichen Prüfung“ und im Anhang eine „Fächerübergreifende Behandlung von Themen der Mathematik, Datenverarbeitung und des Wirtschaftsrechnens“. Als Extra liegen dem Buch eine Formelsammlung und eine CD-Rom zu Übungszwecken bei.

Dieses Mathe-Buch ist anders: Es ist bunt, es ist übersichtlich, es ist logisch aufgebaut, es gibt Tipps und es verhilft zu einer guten Note. Ein Lob an die Verfasser/Autoren dieses Lehrbuches und an den Bildungsverlag für die Veröffentlichung.

Quelle: webcritics.de, André Friebel, 06.09.2008