Camden Town Advanced The UK: Between tradition and change Themenheft
Camden Town Oberstufe
SCHRITT FÜR SCHRITT KOMPETENZEN TRAINIEREN
Camden Town Oberstufe ist eng auf die Lehrpläne für die Sekundarstufe II im Fach Englisch zugeschnitten. Einzigartig sind das umfangreiche und kleinschrittige Kompetenztraining und die gezielte Schulung aller kommunikativen Teilkompetenzen.
Mehr erfahren| ISBN | 978-3-425-74003-4 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Realschule plus, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufliches Gymnasium, Fachschule |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 192 |
| Autoren/ | Stephanie Clausen, Pamela Hanus, Christoph Reuter, Mirja Schnoor, Christian Seydel, Sylvia Wauer |
| Abmessung | 26,1 x 19,1 cm |
| Einbandart | Broschur |
| Verlag | Westermann |
| Konditionen | Wir liefern zur Prüfung an Lehrkräfte mit 20 % Nachlass. |
Die Qualifikationsphase
In der Qualifikationsphase werden die Grundlagen aus der Einführungsphase ausgebaut und erweitert. Die Kompetenzen werden in einer breiteren und tieferen Auseinandersetzung mit Texten und Medien geschärft. Für diese Anforderungen wurden die Bände Camden Town Advanced für die Qualifikationsphase entwickelt.
Themen und Inhalte
Der Band The UK: Between tradition and change behandelt die Textsorten für die Qualifikationsphase anhand dieser Themen:
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Don’t mention the war: Britain’s relationship with Germany
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What is Britishness?: Citizenship, values and identity
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Them and us: Class matters in Britain
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Britain is great: The culture of Great Britain
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Awkward partners and a special relationship: Britain and the EU / Britain and the USA
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God save the Queen: Political system in GB
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In or out: Devolution
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The legacy of empire: Commonwealth and multiculturalism
Sprechen, Sprachmittlung und interkulturelle kommunikative Kompetenz
Im Hinblick auf das Abitur spielt vermehrt die Intensivierung der Kompetenzen Sprechen, Sprachmittlung und Hörverstehen sowie die Vorbereitung auf die mündliche Prüfung eine Rolle.
In der thematischen Auseinandersetzung mit authentischen britischen Medien lernen Schülerinnen und Schüler, den eigenen kulturellen Hintergrund im Vergleich zur anderen Kultur zu reflektieren und entwickeln Empathie wie auch kritische Distanz gegenüber kulturellen Besonderheiten. Sie lernen, ein begründetes persönliches Urteil zu fällen sowie ihr eigenes kommunikatives Handeln situationsangemessen und adressatengerecht zu gestalten.
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