Flex und Flo - Ausgabe 2014 Poster-Set Gesprächsanlässe im Mathematikunterricht 4 inkl. Handreichungen
Dieses Produkt darf nur von Lehrkräften, Referendaren/Referendarinnen, Erzieher/-innen und Schulen erworben werden.
| ISBN | 978-3-425-13686-8 |
| Region | Alle Bundesländer außer Bayern |
| Schulform | Grundschule |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 4. Schuljahr |
| Seiten | 32 |
| Abmessung | 30,0 x 21,1 cm |
| Einbandart | im Beutel |
| Verlag | Westermann |
| Konditionen | Wir liefern nur an Lehrkräfte und Erzieher/ |
Umfang: 28 Seiten
Flex und Flo Poster-Set „Darüber spreche ich!“
Gesprächsanlässe im Mathematikunterricht mit Handreichung
Das Poster-Set enthält 7 Poster zu zentralen mathematischen Lernbereichen des 4. Schuljahrs:
Addieren und Subtrahieren
Poster 1: Rechnen bis 10?000
Poster 2: Runden
Multiplizieren und Dividieren
Poster 3: Schriftlich multiplizieren – Fehler finden
Geometrie
Poster 4: Geometrie und Kunst
Sachrechnen und Größen
Poster 5: Sachrechnen – Ergebnisse prüfen
Poster 6: Geld –Preise vergleichen
Poster 7: Zufall und Wahrscheinlichkeit
Die Poster bieten reichhaltige Gesprächsanlässe für gemeinsame Unterrichtsphasen und stellen zahlreiche Situationen dar, an denen Kinder mathematische Grundvorstellungen entwickeln und verbalisieren sowie mathematische Zusammenhänge entdecken, beschreiben und begründen können.
Die Poster sind so gestaltet, dass die Kinder bei ihrer Beschreibung wichtige mathematische Fachwörter und fachliche Redemuster anschaulich unterstützt erwerben und trainieren können.
Im Sinne des sprachsensiblen Unterrichtens sind die Bilder des Poster-Sets der kindlichen Alltagswelt entnommen. So können sich alle Kinder am mathematischen Gespräch beteiligen, ohne spezielle alltagssprachliche Kenntnisse mitbringen zu müssen.
Eine Handreichung ergänzt das Poster-Set. Sie schildert grundlegende Prinzipien der Sprachförderung im Mathematikunterricht und bietet zu jedem Poster wertvolle und praxisrelevante Hilfestellungen: Neben fachlichen und didaktischen Hinweise werden detaillierte Vorschläge für den Einsatz der Poster im Unterricht gemacht. Übersichten zu geeigneten sprachlichen Impulsen für die Unterrichtsgestaltung, Fachwörter und Satzbaumuster zeigen Möglichkeiten auf, wie die Bearbeitung der Poster im Unterricht sprachsensibel gestaltet werden kann.
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