Identité et immigration - Littérature des îles francophones
Textbuch
| ISBN | 978-3-425-04899-4 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Stadtteilschule, Gymnasium, Sekundarstufe II |
| Schulfach | Französisch |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 88 |
| Abmessung | 21,0 x 13,4 cm |
| Einbandart | Broschur |
| Verlag | Westermann |
| Konditionen | Wir liefern zur Prüfung an Lehrkräfte mit 20 % Nachlass. |
Geeignet für das Niveau B2 (6./7. Lernjahr)
Der Textband enthält eine Sammlung verschiedener Texte von Autoren frankophoner Inseln (z. B. Auszug aus dem Roman „Rue Cases-Nègres“, eine DVD zum Film ist bei lingua-Video erhältlich). Die Protagonisten der Texte leben zwischen mehreren Kulturen, auf den frankophonen Inseln oder im französischen Mutterland. Die in allen Texten stattfindende Suche nach einer eigenen Identität im Kontext multikulturellen Zusammenlebens ist zunehmend bedeutsam in einer globalisierten Welt.
Es werden verschiedene Textsorten (Kurzgeschichten, Romanauszüge, Gedichte, ein kurzes Theaterstück u.a.) vorgelegt. Sie können in der Reihenfolge der Textsammlung oder unabhängig davon gelesen werden. Alle Texte sind von Einleitungstexten und Vokabelannotationen begleitet. Zusätzlich enthalten sind Aufgabenstellungen, eine Kurzübersicht über das in mehreren Texten verwendete passé simple sowie ein Glossar.
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