Soziales und Kooperatives Lernen in der Kita unterstützen
Ein Arbeitsbuch für Erzieherinnen
| ISBN | 978-3-14-165024-2 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Pädagogik |
| Seiten | 68 |
| Autoren/ | Barbara Jürgens |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Einbandart | Broschur |
| Verlag | Westermann |
| Print-on-demand | Nach Bestellung erstellter und ggf. individualisierter Digitaldruck. Aussehen und Ausstattung können daher von der Abbildung oder Beschreibung abweichen. |
Das Buch gibt einen Überblick über die soziale Entwicklung vom Säuglings bis zum Vorschulalter und zeigt anhand praktischer Übungen, wie Sie und Ihr Team das Soziale und Kooperative Lernen von Säuglingen, Kleinkindern und Vorschulkindern im normalen Kita-Alltag unterstützen können.
Im Überblick über die soziale Entwicklung geht es um die Grundlagen für soziales und kooperatives Verhalten in der Kita:
• Ab wann können Kinder die Gefühle anderer Menschen erkennen und wie reagieren sie darauf?
• Wie gut können Klein- und Vorschulkinder sich in die Gedanken, Wünsche und Vorstellungen ihrer Interaktionspartner hineinversetzen?
• Ab wann entwickeln sie Freundschaften zu anderen Kindern? Wie lösen sie Konflikte? Sind sie bereit zu teilen, zu helfen und zu trösten?
Im Übungsteil des Buches finden Sie dann praktische Anleitungen für den Kita-Alltag. Sie erfahren,
• wie Sie Kinder beim Verständnis für die Gefühle anderer und beim Umgang mit den eigenen Gefühlen unterstützen können,
• wie Sie die Fähigkeit der Kinder, sich in das Erleben anderer hineinzuversetzen, fördern können,
• wie Sie den Kindern helfen können, zu kooperieren, Rücksicht aufeinander zu nehmen und Konflikte friedlich zu lösen.
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