Storytime - Ausgabe 2013
Lernstandsfeststellungen plus DVD-ROM
Dieses Produkt darf nur von Lehrkräften, Referendaren/Referendarinnen, Erzieher/-innen und Schulen erworben werden.
| ISBN | 978-3-14-127367-0 |
| Region | Baden-Württemberg, Brandenburg, Hamburg, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz |
| Schulform | Grundschule |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 108 |
| Abmessung | 29,6 x 21,0 cm |
| Einbandart | Broschur |
| Verlag | Westermann |
| Konditionen | Wir liefern nur an Lehrkräfte und Erzieher/ |
Individuelle Lernstände einschätzen – mit dem richtigen Handwerkszeug zur Lernbeobachtung!
Die STORYTIME Lernstandsfeststellungen umfassen folgende Angebote:
– einen (exemplarischen) allgemeinen Beobachtungsbogen,
– eine Aufstellung der in STORYTIME vermittelten Lernstrategien,
– eine Auswahl an kooperativen Lernformen als individuelles Differenzierungsangebot,
– einen Sprachenpass sowie einen Selbsteinschätzungsbogen zur Feststellung des allgemeinen Arbeitsverhaltens
– Lernstandsfeststellungsangebote zu den Activity Books Storytime 1/2, Storytime 3 und Storytime 4
Passgenau für jedes Kapitel jeweils:
- einen Selbsteinschätzungsbogen (portfolio),
- einen Sprechkompetenzbogen (speaking practice)
- und einen Test (pen-andpapertest) umfassen.
Auf der DVD finden Sie passende Testbögen (Word-Format) und Hörtracks
Die Lernstandserhebungen sind sowohl für die STORYTIME-Nutzer 1-4 sowie STORYTIME 3-4 geeignet undpassen für alle Bundesländer.
Erfahren Sie mehr über die Reihe
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