Denken und Rechnen Zusatzmaterialien - Ausgabe 2011 Konkrete Förderideen 1 / 2
Dieses Produkt darf nur von Lehrkräften, Referendaren/Referendarinnen, Erzieher/-innen und Schulen erworben werden.
ISBN | 978-3-14-121330-0 |
Region | Alle Bundesländer |
Schulform | Grundschule |
Schulfach | Mathematik |
Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr |
Seiten | 76 |
Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
Einbandart | geheftet |
Verlag | Westermann |
Konditionen | Wir liefern nur an Lehrkräfte und Erzieher/ |
Denken und Rechnen 2011 - Konkrete Förderideen 1/2
- Verzahnung mit Lernstands-Diagnose: Der als Kopiervorlagen aufbereitete Aufgabenfundus schließt direkt an die Lernstands-Diagnose (Best.-Nr. 978-3-14-122785-7) an und dient der gezielten und einfachen Förderung. Die Kopiervorlagensammlung kann aber auch als unabhängige Aufgabensammlung zur Erstellung individueller Förderpläne eingesetzt werden.
- Systematischer Aufbau: Die Aufgabensammlung gliedert sich in fünf Inhaltsbereiche, orientiert an den verbindlichen Anforderungen nach Klasse 2. Ein einfaches Verweissystem und eine identische Abfolge der Inhaltsbereiche erleichtern es Ihnen, passgenaue Förderangebote auszuwählen. Die Übungen beziehen sich zwar auf die Ergebnisse der Diagnose, können aber auch speziell zum Training der mathematischen Grundfertigkeiten von den Kindern bearbeitet werden.
- Keine Überforderung: Die Aufgabenkarten sind im DIN A5-Format gestaltet und als übersichtliche Stationen aufgebaut. Diese Struktur bitete gerade lernschwächeren Kindern eine gute Orientierung und überfordert sie nicht.
Lösungen können kostenlos hier im Internet unter dem Reiter "Downloads" heruntergeladen werden.
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