Diercke Praxis SI Erdkunde - Arbeits- und Lernbuch Neu
Schulbuch 9 /
Ein kostenfreies Digitales Prüfexemplar können Sie als Lehrkraft, Dozent/-in, Universitätslehrende/-r oder Referendar/-in anfordern.
ISBN | 978-3-14-113284-7 |
Region | Bremen, Niedersachsen |
Schulform | Gymnasium |
Schulfach | Erdkunde, Geografie |
Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
Seiten | 216 |
Abmessung | 30,4 x 21,9 cm |
Einbandart | Festeinband |
Verlag | Westermann |
Konditionen | Wir liefern zur Prüfung an Lehrkräfte mit 20 % Nachlass. |
Mit Diercke Praxis neue Wege gehen!
Mit dem neuen Lehrwerk können sich die Schülerinnen und Schüler die Lerninhalte zunehmend selbstständig erarbeiten. Entdeckendes, forschendes Lernen steht im Vordergrund. Das Layout ist sehr anschaulich gestaltet und wirkt motivierend. So erlangen die Schülerinnen und Schüler neue Kompetenzen und festigen die schon erworbenen:
- thematisch strukturierte Materialien und spannende Aufgaben
- Möglichkeit zur Überprüfung des eigenen Lernfortschritts auf jeder Doppelseite
- Gewusst-Gekonnt-Seiten fassen das Teilkapitel zusammen und dienen zum Üben und Anwenden
- Orientierungsseiten fördern eine der Kernkompetenzen des Geographieunterrichts: Orientierungswissen und die Fähigkeit, sich in Räumen zu orientieren
- Methodenanhang zur flexiblen Integration von geographischen Arbeitsweisen in den Unterrichtsverlauf
- vielfältiges Differenzierungskonzept mit zahlreichen Möglichkeiten, den Unterricht individuell zu gestalten (z.B. Starthilfen, Knobelaufgaben, Aktivaufgaben)
- Stärkung der Medienkompetenz durch starke Materialorientierung und das sich stetig steigernde Anspruchsniveau der erlernten Methoden
- Karten-Codes auf den Doppelseiten zum aktuellen Diercke Weltatlas, im Internet gibt es Hinweise zu ergänzenden Atlaskarten mit Informationen zu den Karten sowie weiterführende Materialien
- QR-/Web-Codes mit weiterführenden Materialien (Versuche, kleine Animationen) zum Schulbuch
Durch seine Konzeption ermöglicht Ihnen dieses Buch wie kein zweites einen individuellen, interessanten und nachhaltig erfolgreichen Unterricht.
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