Fördern Inklusiv - Ausgabe 2024 Neu Handreichung zu Paket 2 (Heft 5 - 9) Denken und Rechnen
Dieses Produkt darf nur von Lehrkräften, Referendaren/Referendarinnen, Erzieher/-innen und Schulen erworben werden.
| ISBN | 978-3-14-105742-3 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Grundschule, Förderschule |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 2. Schuljahr |
| Seiten | 136 |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Einbandart | Einzelblatt (eingeschweißt) |
| Verlag | Westermann |
| Konditionen | Wir liefern nur an Lehrkräfte und Erzieher/ |
Die Fördern Inklusiv-Reihe wurden speziell für Kinder mit hohem Förderbedarf konzipiert. Das von erfahrenen Grundschul- und Förderschullehrkräften erarbeitete, praxiserprobte Konzept bietet den Kindern die Möglichkeit, auf einem niedrigen Schwierigkeitsniveau selbstständig im eigenen Tempo zu lernen und so sicher Lernerfolge zu erzielen.
Die Handreichung passend zu Paket 2 (Heft 5 - 9) bietet Ihnen volle Unterstützung bei der individuellen Förderplanung mit praktischen Informationen zum inklusiven Unterricht, Beobachtungsbögen und optimal auf die Hefte abgestimmten Erfolgskontrollen.
Die zusätzlich enthaltenen Kopiervorlagen können ergänzend zu den Heften eingetzt werden und bieten zusätlziches Übungsmaterial. Dank des gleichbleibenden Schwierigkeitsniveaus und bekannter Übungsformate können die Kinder direkt weiterüben. Die Kopiervorlagen können zudem auch unabhängig von den Heften im inklusiven Unterricht eingesetzt werden.
Alle Materialien der Handreichung zu Paket 2 (Heft 5 - 9) werden nun auch digital angeboten. Nutzen Sie die Handreichung inkl. der Heftseiten von Heft 5 - 9 (mit Lösungen) entweder parallel zum Schulbuch in der BiBox als Erweiterungsmodul oder arbeiten Sie mit der eigenen BiBox zu Fördern Inklusiv zu Paket 1/2 mit den Heften 1 - 9 (inkl. Lösungen), den zugehörigen Handreichungen (zu Paket 1 und 2) inkl. Kopiervorlagen und digitalen Tafelbildern.
Erfahren Sie mehr über die Reihe
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Präsenzveranstaltung
Prozessbezogene Kompetenzen mit substanziellen Aufgaben entwickeln und ausbauen - am Beispiel der Neubearbeitung Denken und Rechnen 1/