EinFach Englisch Unterrichtsmodelle Gran Torino Filmanalyse
| ISBN | 978-3-14-041295-7 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Sekundarschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Fachoberschule/ |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 105 |
| Autoren/ | Ulrike Klein, Gabriele Kugler-Euerle |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Einbandart | Broschur |
| Ausstattung | einige Abb. |
| Verlag | Westermann |
Contents:
The film - The making of Gran Torino - American originals: Clint Eastwood and Walt Kowalski - The plot: an overview - The characters: a first analysis - Das Unterrichtsmodell - Vorüberlegungen zum Einsatz des Films im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Klausur - Kommunikationsprüfung
Component 1: Presenting the film: How to analyse: plot - characters - themes and motifs - cinematic means
Component 2: Walt Kowalski: No country for an old man: Out of touch with the family - A stranger in his own neighbourhood - A relic of distant times
Component 3: Thao: What it takes to be a man: Pacific by nature - At the crossroads - Riding off into the sunset
Component 4: Separate but unequal: Life in modern suburbia: Your porch or mine? - Moving in, moving out - Choose to love thy neighbour
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