EinFach Englisch Unterrichtsmodelle
Political Speeches
Historical & Topical Issues
ISBN | 978-3-14-041236-0 |
Region | Alle Bundesländer |
Schulform | Sekundarschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Fachoberschule/ |
Schulfach | Englisch |
Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
Seiten | 127 |
Autoren/ | Wiltrud Frenken, Angela Luz, Brigitte Prischtt |
Abmessung | 29,6 x 20,9 cm |
Einbandart | Broschur |
Ausstattung | einige Abb., DIN A4 |
Verlag | Westermann |
Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Schöningh, Bestell-Nr.: 041234
Dieses Unterrichtsmodell enthält Vorschläge zur Bearbeitung und Analyse von 33 politischen Reden aus dem englischsprachigen Raum (USA, Großbritannien, Indien, Südafrika). Die Bandbreite der Themen reicht dabei von The power of words, The American Dream und British democracy bis hin zu Postcolocial times und Globalisation. Im ersten Component werden zusätzlich die wichtigsten rhetorischen Stilmittel sowie eine Strategie zur Analyse von politischen Reden erarbeitet.
Die Textgattung political speech ist ein wichtiger Bestandteil des Oberstufenunterrichts im Fach Englisch. Die Fähigkeit, eine politische Rede zu verstehen und analysieren zu können, ist aber nicht nur im schulischen Kontext bedeutsam, sondern wird den Schülerinnen und Schülern auch im weiteren Verlauf ihres Lebens dienlich sein. Die oben genannten Bereiche sind zentrale und vorgegebene Themen der Oberstufe, zu welchen eine Auswahl der Reden getroffen werden kann.
Die Textauswahl Political Speeches lässt sich ab Jahrgangsstufe 10 einsetzen. Dieses Modell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.
Contents:
Die Textsammlung Political Speeches – Historical and Topical Issues – Konzeption des Unterrichtsmodells – Klausuren – Components
Component 1: The power of words
Component 2: The American dream: The Hispanic American dream – The Black American dream
Component 3: British democracy: British political forces – Participation – Britain and Europe
Component 4: Postcolonial times: India – South Africa – Reactions in Britain
Component 5: Globalisation: The global threat of terrorism – Global warming
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