EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle
Sprachvarietäten – und die Sapir-Whorf-Hypothese in der Diskussion
Gymnasiale Oberstufe
Zeitsparend – Einfach – Flexibel
Profitieren Sie bei Ihrer Unterrichtsplanung von einer Kombination aus bewährten und praxiserprobten Inhalten der EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle und den Vorzügen einer benutzerfreundlichen und intuitiven Softwareumgebung. Mehr erfahren| ISBN | 978-3-14-022727-8 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Fachoberschule/ |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 144 |
| Autoren/ | Alexandra Wölke |
| Abmessung | 29,8 x 21,1 cm |
| Einbandart | Broschur |
| Ausstattung | einige Abb. |
| Verlag | Westermann |
EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle
Literatur seit 1945
Traditionen und Tendenzen (inkl. literarische Beispiele der neuen Sachlichkeit: Texte von Kästner, Fallada, Fleißer und Keun). Gymnasiale Oberstufe
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Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Ort: Online-Veranstaltung
Datum: 30.11.2024, 13:15 - 14:15 Uhr