Technik und Design - Grundlagen Neu
| ISBN | 978-3-0355-1758-3 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Förderschule, Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule |
| Schulfach | Technik |
| Autoren/ | Thomas Stuber |
| Abmessung | 23,3 x 3,5 cm |
| Verlag | Westermann |
Der vorliegende Grundlagenband liefert ein umfangreiches Basiswissen zu den Bezugswissenschaften "Technik" und "Design" und bietet zahlreiche fachdidaktische Anregungen für eine umfassende Unterrichtsvorbereitung. Die Beiträge werden ergänzt durch informative Lehrhilfen, die auf der Lehr- und Lernplattform zur Verfügung stehen.
Die Lehrmittelreihe "Technik und Design" für Technisches und Textiles Gestalten ist in Zusammenarbeit mit Expertinnen und Experten aus Fachwissenschaft, Didaktik und Praxis entstanden und orientiert sich am Lehrplan 21.
Die fünf Bände thematisieren die Erschließung von Technik und Design. Das Konzept der Reihe ist auf einen mehrperspektivischen Unterrichtsansatz ausgerichtet und integriert fachübergreifende Bezüge zu "Natur, Mensch, Gesellschaft" sowie zu "Medien und Informatik".
Die Reihe setzt sich wie folgt zusammen :
Für Lehrpersonen
- Grundlagen
- Handbuch für Lehrpersonen - 1. Zyklus
- Handbuch für Lehrpersonen -2. und 3. Zyklus
- Spiel, Mechanik, Energie
- Handbuch für Lehrpersonen - 2. und 3. Zyklus
- Freizeit, Mode, Wohnen
Für Lernende
- Lernheft
- Lernapp für Smartphone und Tablet
- Kartenspiel Holz
- Kartenspiel Werkzeuge
Auf der Lehr- und Lernplattform www.technikunddesign.ch stehen Zusatzmaterialien für Lehrpersonen und Lernende zur Verfügung.
Wir informieren Sie per E-Mail, sobald es zu dieser Produktreihe Neuigkeiten gibt. Dazu gehören natürlich auch Neuerscheinungen von Zusatzmaterialien und Downloads.
Dieser Service ist für Sie kostenlos und kann jederzeit wieder abbestellt werden.